1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Факультет дошкольного образования
  4. Научные публикации факультета дошкольного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/47857
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorТитовец, Татьяна Евгеньевна-
dc.date.accessioned2020-05-06T08:10:40Z-
dc.date.available2020-05-06T08:10:40Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/47857-
dc.description.abstractВ ведущих образовательных системах мирового пространства основным сущностным признаком педагогического сопровождения профессионального саморазвития любого специалиста выступает его резонанс с внутренней природой саморазвития. В этом случае педагогическое сопровождение превращается из надличностного в человекоориентированный процесс и нацеливается на создание такой педагогической системы, цели,содержание, формы, методы и средства которой обеспечивали бы внутреннее интеллектуальное, духовное, эмоциональное напряжение,ведущее к обогащению мотивационной и креативной сфер личностиru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherСимферополь: Ариалru_RU
dc.relation.ispartofseriesПсихолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса Сборник трудов II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. 2020;С. 419-424-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпедагогическое сопровождениеru_RU
dc.subjectсаморазвитие учителяru_RU
dc.subjectмировая образовательная практикаru_RU
dc.titleПедагогическое сопровождение профессионального саморазвития учителя: опыт мировой образовательной практикиru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
педагогическое сопровождение.pdf472,68 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.