Социально-психологические факторы профессионального самоопределения старшеклассников

Abstract

Проведенное исследование показало, что на процесс профессионального становления личности влияют различные факторы. Среди этих факторов выделяют: социально-экономические (разнообразие профессий; потребность общества в тех или иных специалистах; престиж профессии; материальные и моральные стимулы труда), социально-психологические (социальное окружение; мотивы выбора профессии), психологические (интересы и склонности; общие и специальные способности; уровень интеллектуального развития; самооценка и уровень притязаний), психофизиологические факторы (состояние здоровья; свойства нервной системы; особенности темперамента). Исследование позволило выявить основные мотивы профессионального выбора старшеклассников и их иерархи.