Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/47413
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКлимович, Анна Федоровна-
dc.contributor.authorНиколаенкова, М. Н.-
dc.date.accessioned2020-04-02T13:03:44Z-
dc.date.available2020-04-02T13:03:44Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationКлимович, А. Ф. Состояние и перспективы обучения робототехнике визуальному программированию на первой ступени общего среднего образования / А. Ф. Климович, М. Н. Николаенкова // Физико-математическое образование: цели, достижения и перспективы материалы межд. науч.-практ. конф., Минск, 18–19 нояб. 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. : С. И. Василец (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2019. – С. 170–172.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/47413-
dc.description.abstractОснову успешности человека в любой сфере деятельности необходимо формировать еще в раннем детстве. Современное молодое поколение растет и развивается в век обилия информации, высоких скоростей ее обработки и передачи. Современный дети уже в начале освоения первой ступени общего среднего образования владеют некоторыми первичными навыками работы с электронными устройствами, будь то компьютер, планшет или другое мобильное устройство, однако не всегда делают это с осознанием и глубиной восприятия, что не способствует развитию алгоритмического и критичного мышления.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectобразовательная робототехникаru_RU
dc.titleСостояние и перспективы обучения робототехнике и визуальному программированию на первой ступени общего среднего образованияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ЦЕЛИ, ДОСТИЖЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Fiziko-matem 2019 FMF_172-174.pdf285,54 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.