Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/46225
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorШебеко, Валентина Николаевна-
dc.date.accessioned2020-01-28T14:03:28Z-
dc.date.available2020-01-28T14:03:28Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/46225-
dc.description.abstractВ статье раскрыты методологические подходы к формированию личности ребенка дошкольного возраста на основе понимания этого процесса как самодвижения. Представлены особенности и направления реализации цели разностороннего развития воспитанников учреждений дошкольного образования в рамках педагогического взаимодействия.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМинск : БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesДетство в пространстве социокультурных образовательных практик: матер. Междунар. науч.-практ. конф., 19 ноября 2019 г.;-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectкафедра методик дошкольного образованияru_RU
dc.subjectдошкольное образованиеru_RU
dc.subjectдошкольное воспитаниеru_RU
dc.subjectтеория и методика физического воспитания детей дошкольного возрастаru_RU
dc.titleМЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.