ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМ ЛИЧНОСТИ, ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛОРУССКИМИ ПСИХОЛОГАМИ

Abstract

Успешность гуманизации воспитательно-образовательного процесса в дошкольных учреждениях, профессиональный рост, педагогическое творчество работающих в них специалистов трудно представить без опоры на психологические закономерности деятельности воспитателя, психологии его личности. Между тем психология деятельности и личности педагога дошкольного образования относится пока к малоисследованной области психологических знаний. Ей посвящено значительно меньшее число исследований, нежели учителю. Внимание психологов к воспитателю пришло позднее. И Беларусь в этом отношении - не исключение