СИСТЕМА УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ БЕЗОПАСНОГО ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА ОБУЧАЮЩИХСЯ

Abstract

Раскрыты сущность и содержание понятий «информационное пространство», «личное безопасное информационное пространство», «информационная безопасность», «медиаобразование»; рассмотрен процесс формирования личного безопасного информационного пространства школьников как педагогическая проблема; определены возможности медиаобразования для реализации данного процесса; выявлены основные механизмы, рассмотрена структура и функции системы управленческой деятельности учреждения образования.