Формирование у младших школьников умений и навыков целеполагания посредством исследовательской деятельности

Abstract

Раскрыта сущность потенциала умений и навыков целеполагания младших школьников; показан потенциал учебного предмета «Человек и мир» в формировании у младших школьников умений и навыков целеполагания средствами исследовательской деятельности; определены особенности формирования у младших школьников умений и навыков целеполагания в процессе исследовательской деятельности; представлены результаты экспериментальной работы по апробации методических подходов к организации исследовательской деятельности обучающихся с целью формирования умений и навыков целеполагания на уроке «Человек и мир».