Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/45578Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Пергаменщик, Леонид Абрамович | - |
| dc.date.accessioned | 2019-12-20T12:38:42Z | - |
| dc.date.available | 2019-12-20T12:38:42Z | - |
| dc.date.issued | 1999 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/45578 | - |
| dc.description.abstract | Отечественная психология прошла почти пятнадцатилетний путь своего развития от провозглашения различий в академической и практической исследовательских парадигм (А.М.Эткинд, 1986) до осознания причин кризиса в психологии. Существенным моментом приведшим психологию вообще, а психологические исследования детей в частности к состоянию кризиса - методологический подход к ребенку как к безголосой, без субъективной вещи, исследование на уроне монолога, где слово и активность за психологом. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Министерство образования Республики Беларусь; Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | ПСИХОЛОГИЯ И ДЕТИ: РЕФЛЕКСИЯ ПО ПОВОДУ ЗАЩИТЫ ПРАВ РЕБЕНКА;материалы международной научно-практической конференции, 24-25 марта, 1999 г.- С. 103-105 | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | дети | ru_RU |
| dc.subject | психология | ru_RU |
| dc.subject | психологические исследования | ru_RU |
| dc.subject | методология | ru_RU |
| dc.title | ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ СОХРАНЕНИЯ СУБЪЕКТИВНОСТИ РЕБЕНКА | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института психологии | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Психол. исслед.pdf | 350,74 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.