ИСТОРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ ХИМИИ С ПОЗИЦИИ РЕАЛИЗАЦИИ ИДЕИ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ

Abstract

В статье представлен исторический анализ методической подготовки будущего учителя химии с позиции реализации практико-ориентированного подхода. Рассмотрены основные этапы развития методики обучения химии.

Description

Keywords

издания БГПУ, методика обучения химии, практико-ориентированная подготовка, лабораторный практикум

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By