Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/43905Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Огородник, Виктория Эдуардовна | - |
| dc.contributor.author | Аршанский, Е. Я. | - |
| dc.date.accessioned | 2019-09-25T18:22:20Z | - |
| dc.date.available | 2019-09-25T18:22:20Z | - |
| dc.date.issued | 2019-06-20 | - |
| dc.identifier.issn | 1818-8559 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/43905 | - |
| dc.description.abstract | В статье представлен исторический анализ методической подготовки будущего учителя химии с позиции реализации практико-ориентированного подхода. Рассмотрены основные этапы развития методики обучения химии. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Серыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя;№ 1;№ 2 | - |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | методика обучения химии | ru_RU |
| dc.subject | практико-ориентированная подготовка | ru_RU |
| dc.subject | лабораторный практикум | ru_RU |
| dc.title | ИСТОРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ ХИМИИ С ПОЗИЦИИ РЕАЛИЗАЦИИ ИДЕИ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 120192039.pdf | статья | 473,37 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.