1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Факультет естествознания
  4. Научные публикации факультета естествознания
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/43069
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЧерник, Валентина Федоровна-
dc.date.accessioned2019-06-24T09:39:45Z-
dc.date.available2019-06-24T09:39:45Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/43069-
dc.description.abstractВ статье представлены основные направления подготовки будущих педагогов к проведению психофизиологических исследований на определенном этапе возрастного развития. Показана связь этих исследований с обучением и воспитанием на индивидуальном уровне. Рассмотрены направления коррекционной работы педагога по профилактике нарушений психофизиологического развития, минимизации психических состояний, укрепления психического здоровья. Внимание уделено тем нарушениям психических функций, которые приводят к срыву поведения, способности к обучениюru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.relation.ispartofseriesСучасні виклики професійної освіти: теорія і практика: зб. наук. праць;т.1-
dc.subjectвысшие психические функцииru_RU
dc.subjectнарушения психического развитияru_RU
dc.subjectпсихическое здоровьеru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.titleПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ В ОБЛАСТИ ВОЗРАСТНОЙНЕЙРОПСИХОЛОГИИ И ПСИХОФИЗИОЛОГИИru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета естествознания

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Статья, Львов 21 июня 2019.docxстатья27,89 kBMicrosoft Word XMLПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.