Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/42675| Название: | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОЗИЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ СУБЪЕКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
| Авторы: | Душейко, М. Н. Леганькова, Ольга Викторовна |
| Ключевые слова: | издания БГПУ кафедра общей и детской психологии дошкольное образование дошкольное воспитание воспитание самостоятельность субъектность педагогическая позиция ребенок дошкольного возраста |
| Дата публикации: | 2019 |
| Издатель: | Минск : БГПУ |
| Серия/номер: | Гармонизация психофизического и социального развития детей дошкольного возраста: материалы Межд. науч.-практ. конф. студ. и молодых ученых, г. Минск, 18 апреля 2019 г. / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол. О.В. Леганькова (отв. ред.), Л.В. Финькевич, Т.А. Исакова, Д.Н. Дубинина и др. – Минск: БГПУ, 2019.; |
| Краткий осмотр (реферат): | Статья посвящена важности педагогической позиции для развития субъектности детей дошкольного возраста. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/42675 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета дошкольного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Леганькова_Душейко+.pdf | 447,94 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.