Формирование коммуникативных умений у учащихся с нарушением слуха, компенсированным кохлеарным имплантом, на уроках трудового обучения

Abstract

В курсовой работе рассмотрены и конкретизированы понятия «коммуникация», «общение», «коммуникативные умения»; определены особенности коммуникации слабослышащих детей, изучены направления работы по формированию коммуникативных умений у учащихся с нарушением слуха, компенсированным кохлеарым имплантом, обучающихся в условиях интегрированного обучения и воспитания.