Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/41164
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЦыркун, Иван Иванович-
dc.date.accessioned2019-04-01T08:03:11Z-
dc.date.available2019-04-01T08:03:11Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.isbn978-985-501-355-7-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/41164-
dc.description.abstractПедагогическая инноватика находится в стадии становления. Ее предметом являются закономерности, механизмы и средства, обеспечивающие прогрессивные преобразования педагогических систем различного масштаба. При этом, инновационная деятельность рассматривается как самостоятельный тип деятельности и отличается от исследовательской, внедренческой и деятельности, связанной с обобщением и распространением прогрессивного педагогического опыта.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesПедагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика;IV-
dc.subjectпедагогическая инноватикаru_RU
dc.subjectаксиологические аспектыru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.titleАКСИОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ИННОВАТИКИru_RU
dc.typeWorking Paperru_RU
Располагается в коллекциях:Материалы центра развития педагогического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Аксиологические аспекты.pdfАКСИОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ИННОВАТИКИ 390,25 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.