Становление и развитие эстетики музыки и музыкально-педагогической мысли в Беларуси (ХVIII–ХIХ вв.)

Abstract

В статье анализируется процесс формирования отечественной эстетики музыки и основ музыкальной педагогики. На основе исследования оригинальных текстов трудов белорусских мыслителей и композиторов ХVIII–ХIХ вв. раскрываются их идеи и взгляды на место и роль музыкального творчества в инкультурации и социализации индивида. Акцентируется внимание на взаимосвязи музыкально-педагогической мысли белорусских философов и музыкантов с западноевропейской и российской эстетикой и педагогикой. Показано, что художественное творчество и педагогическая мысль Беларуси развивались в контексте двух парадигм: Просвещения и романтизма. Отмечается, что отечественные просветители переосмыслили сущность историологической и социологической концепций, сформировавшихся в русле романтизма, и высказали ряд важных идей, способствующих развитию музыкального творчества и музыкального образования.