Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/41009Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Барышная, Татьяна Васильевна | - |
| dc.date.accessioned | 2019-03-29T07:51:42Z | - |
| dc.date.available | 2019-03-29T07:51:42Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/41009 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается процесс формирования субъектной позиции студентов вуза в условиях обучения иностранному языку, дается обзор эффективных подходов и методов в обучении языку, внутренних и внешних факторов, влияющих на развитие субъектности | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы II межвузовского научно-методического online-семинара; Минск, 30 марта 2018 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А.В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – : БГПУ, 2018. – 228 с. с.8 – 14; | - |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | иностранный язык | ru_RU |
| dc.subject | субъектность | ru_RU |
| dc.subject | модель развития субъектности | ru_RU |
| dc.subject | субъект-субъектные отношения | ru_RU |
| dc.subject | Европейский языковой портфель | ru_RU |
| dc.title | Развитие субъектности студентов неязыкового вуза в процессе обучения иностранному языку | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации филологического факультета | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| статья 2 Барышная.pdf | 1,83 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.