Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/40369
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЦюн Е-
dc.date.accessioned2019-03-15T18:55:44Z-
dc.date.available2019-03-15T18:55:44Z-
dc.date.issued2017-03-20-
dc.identifier.issn1818-8559-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/40369-
dc.description.abstractВ статье охарактеризован феномен межкультурного взаимодействия. Показана роль взаимодействия культур в переоценке межкультурных контактов и собственной культурной идентичности на основе идей межкультурной толерантности, адекватного восприятия культурных различий. Охарактеризован термин «аккультурация», используемый для обозначения процесса влияния одной культуры на другую. Выделены четыре основные стратегии аккультурации: ассимиляция, сепарация, маргинализация, интеграция. Представлены результаты влияния межкультурного взаимодействия на совершенствование высшего музыкального образования Китая.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesСерыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя;№ 1-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectмежкультурное взаимодействиеru_RU
dc.subjectвысшее музыкальное образование Китаяru_RU
dc.subjectподготовка вокалистовru_RU
dc.titleМЕЖКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КИТАЕ (НА ПРИМЕРЕ ПОДГОТОВКИ ВОКАЛИСТОВ)ru_RU
dc.title.alternativeINTERCULTURAL INTERACTION AS A FACTOR OF DEVELOPMENT OF HIGHER MUSICAL EDUCATION IN CHINA (ON THE EXAMPLE OF TRAINING VOCALISTS)ru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
120171045.pdfстатья288,23 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.