СОВРЕМЕННЫЙ ПЕДАГОГ – КАКИМ БЫТЬ?

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/40300

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Залесская, Юлия Ивановна	-
dc.date.accessioned	2019-03-14T15:11:42Z	-
dc.date.available	2019-03-14T15:11:42Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.isbn	978-985-6984-28-3	-
dc.identifier.uri	http://elib.bspu.by/handle/doc/40300	-
dc.description.abstract	Данная статья представляет собой своеобразный «коллаж», собранный из представлений сегодняшних студентов о современном педагоге (учителе). В единый образ современного педагога сплетены высказывания будущих учителей (студентов 2 курса педагогических специальностей – выдержки из творческих работ), мнения начинающих педагогов (студентов, которые уже прошли педагогическую практику в школе), представленные в педагогических эссе, и результаты опроса студентов 2-го и 3-го курсов, которые не планируют связывать свою жизнь с педагогической деятельностью.	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Асар	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика;V	-
dc.subject	современный педагог	ru_RU
dc.subject	БГПУ	ru_RU
dc.title	СОВРЕМЕННЫЙ ПЕДАГОГ – КАКИМ БЫТЬ?	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Материалы центра развития педагогического образования

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Современный педагог.pdf	СОВРЕМЕННЫЙ ПЕДАГОГ – КАКИМ БЫТЬ?	301,88 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Показать базовое описание ресурса

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.