Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/40052
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorВасіленка, К. М.-
dc.date.accessioned2019-03-07T17:42:12Z-
dc.date.available2019-03-07T17:42:12Z-
dc.date.issued2017-09-19-
dc.identifier.issn1818-8559-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/40052-
dc.description.abstractАртыкул прысвечаны выяўленню прагматычнага патэнцыялу граматычных катэгорый. Аўтарам разглядаюцца разнастайныя падыходы да існасці прагматыкі. Акрэсліваецца праблемнае поле прагмалінгвістыкі як адносна новай галіны лінгвістычных даследаванняў. Асобая ўвага звяртаецца на катэгорыю суб’ектыўнасці як камунікатыўную рэалізацыю агульнай антрапацэнтрычнай устаноўкі мовы і марфалагічную катэгорыю асобы як ядра функцыянальна-семантычнага поля персанальнасці. Катэгорыя асобы апісваецца з пункту погляду прагматыкі ва ўзаемасувязі з граматычнымі катэгорыямі часу і ладу, якія з’яўляюцца ядрамі адпаведных функцыянальна-семантычных палёў тэмпаральнасці і мадальнасці. Адлюстроўваецца роля дазеных граматычных катэгорый у рэалізацыі камунікатыўных стратэгій моўцы. Аўтар прыходзіць да высновы, што граматычныя катэгорыі асобы, часу і ладу з’яўляюцца важнымі сродкамі стварэння моўцай дыскурс-карцін свету і картэжнага ўзаемадзеяння.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesСерыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя;№ 3-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectграматычныя катэгорыіru_RU
dc.subjectпрагматыкаru_RU
dc.subjectдыскурс-карціна светуru_RU
dc.subjectдыскурс-карціна картэжнага ўзаемадзеянняru_RU
dc.titleРОЛЯ ГРАМАТЫЧНЫХ КАТЭГОРЫЙ У ПАБУДОВЕ ДЫСКУРС-КАРЦІН СВЕТУ І КАРТЭЖНАГА ЎЗАЕМАДЗЕЯННЯru_RU
dc.title.alternativeTHE ROLE OF GRAMMATICAL CATEGORIES IN CREATING DISCOURSE PICTURES OF THE WORLD AND CORTEGE INTERACTIONru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
120171096.pdfстатья297 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.