| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2022 | Определение направлений и разработка содержания коррекционных занятий для учащихся с расстройствами аутистического спектра на первой ступени общего среднего образования | Брыкова, Александра Сергеевна; Ишмуратова, Елена Михайловна; Силивончик, Татьяна Александровна |
| 2022 | Взаимодействие теории и практики образования в условиях обновления тезауруса науки как источника педагогического прогнозирования | Жук, Александр Иванович; Торхова, Анна Васильевна; Позняк, Александра Валентиновна; Невдах, Светлана Игоревна; Титовец, Татьяна Евгеньевна; Егорова, Юлия Николаевна; Беднов, Алексей Олегович |
| 2022 | Концептуальные основы и научно-методическое сопровождение формирования у будущих педагогов компетенций для устойчивой профессиональной самореализации | Позняк, Александра Валентиновна; Жук, Александр Иванович; Невдах, Светлана Игоревна; Титовец, Татьяна Евгеньевна; Гуртовая, Елена Юрьевна; Егорова, Юлия Николаевна; Баранова, Антонина Васильевна; Беднов, Алексей Олегович |
| 2022 | Определение детерминантов социального самочувствия студенческой молодежи в белорусском обществе | Зенченко, Сергей Валентинович; Бущик, Василий Васильевич; Галич, Людмила Петровна; Шушунова, Татьяна Николаевна; Сорокин, Александр Алексеевич |
| 2022 | Педагогическая диагностика состояния связной речи у детей с нерезко выра-женным общим недоразвитием речи в условиях двуязычия | Вепрева, Анна Вячеславовна; Еремейчик, Виктория Дмитриевна; Ильякова, Ольга Сергеевна |
| 2021 | Разработка научно-методического обеспечения деятельности родительских университетов в учреждениях общего среднего образования | Мартынова, Вера Васильевна |
| 2021 | Разработать научно-методическое обеспечение обучения детей старшего дошкольного возраста настольным логическим играм | Мельникова, Марина Сергеевна |
| 2021 | Разработать научно-методическое обеспечение для факультативных занятий «Мир, который мы хотим (Уроки устойчивого развития для младших школьников)» | Жданович, Наталья Владимировна |
| 2021 | РАЗРАБОТАТЬ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ЦЕЛЯХ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ | Смолер, Елена Ивановна |
| 2021 | Разработка критериев комплексной оценки спортивной успешности молодых спортсменов, занимающихся биатлоном | Кобзев, Вадим Федорович |
| 2021 | Разработать методическое обеспечение консультативной работы учителя-логопеда с детьми раннего возраста с фактором риска в речевом развитии в условиях удаленного обучения | Филипович, Инна Владимировна |
| 2021 | Формирование компетенций в области устойчивого развития у будущих педагогов посредством волонтерской деятельности (на примере ресурсного центра Green Office BSPU | Сологуб, Наталья Станиславовна |
| 2021 | Семантико-синтаксические средства выражения локативности в русском и английском языках | Печко, Дарья Михайловна |
| 2021 | Научное обоснование и разработка веб-сервиса «Цифровой профиль студента-выпускника профильного класса педагогической направленности» | Беднов, Алексей Олегович |
| 2021 | Электронная параметрызацыя беларускіх назваў перыядычных выданняў | Лухверчык, Вікторыя Міхайлаўна |
| 2021 | Семантызацыя ў лінгвістычнай тэрмінаграфіі | Дзятко, Дзмітрый Васільевіч |
| 2021 | Модельно-целевые критерии комплексного биомеханического анализа технической подготовленности высококвалифицированных спортсменов | Михута, Игорь Юрьевич |
| 2021 | Социально-экономические предпосылки формирования индустриального общества в Российской империи и отдельных ее регионах (конец XVIII – начало XX в.) | Марзалюк, Игорь Александрович |
| 2020 | Мастацка-эстэтычная спецыфіка і жанравая дыфузія прозы Людмілы Рублеўскай у кантэксце сучаснага беларуска-англійскага літаратурнага працэсу | Рак, Марыя Сяргееўна |
| 2020 | Тыпалогія рэнамінацыі беларускіх перыядычных выданняў ХІХ−ХХІ стст. | Лухверчык, Вікторыя Міхайлаўна |
