НЕКОТОРЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ МОДЕРНИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ

Abstract

Обучение студентов высшего учебного заведения математике может характеризоваться, на наш взгляд, двумя ключевыми моментами. Это, во-первых, преемственность образования в высшем учебном заведении и средней школе. И, во-вторых, методологическая направленность получаемого профессионального образования. Эти два момента взаимосвязаны и взаимообусловлены. Поясним вышесказанное.