ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ СУБЪЕКТНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

Abstract

Одной из важнейших задач высшего профессионально-педагогического образования является «выращивание» будущего педагога как субъекта своей профессиональной деятельности, ориентированного на саморазвитие, на достраивание системы гуманистических ценностных ориентаций, готового к творческому и критическому осмыслению достижений педагогической науки.