Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/38775Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Давыдовский, Анатолий Григорьевич | - |
| dc.contributor.author | Пищова, Анна Владимировна | - |
| dc.date.accessioned | 2019-02-07T12:54:41Z | - |
| dc.date.available | 2019-02-07T12:54:41Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.isbn | 978-985-541-159-9 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/38775 | - |
| dc.description.abstract | Одной из проблем «открытого общества» является усиление миграционных процессов. При этом основные потоки миграция производительных сил и человеческого капитала сосредоточены относительно направлений «Юг–Север» и «Восток–Запад» («Юго-Восток–Северо-Запад)». Существуют значительные различия в качестве человеческих ресурсов, мигрирующих по этим направлениям, что определяет необходимость педагогического прогнозирования последствий миграции человеческого капитала. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: международное сотрудничество и интеграция;VI | - |
| dc.subject | педагогическое прогнозирование | ru_RU |
| dc.subject | миграция человеческого капитала | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.title | ПРИНЦИПЫ И КРИТЕРИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ПОСЛЕДСТВИЙ МИГРАЦИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Материалы центра развития педагогического образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Принципы и критерии.pdf | ПРИНЦИПЫ И КРИТЕРИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ПОСЛЕДСТВИЙ МИГРАЦИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА | 327,49 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.