Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/3872
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorОловникова, Наталья Глебовна-
dc.contributor.authorСкок, Вероника Петровна-
dc.date.accessioned2015-04-01T06:42:25Z-
dc.date.available2015-04-01T06:42:25Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/3872-
dc.description.abstractЦелью статьи является рассмотрение значения термина «кластер», истории его проникновения в терминологическое понятийное поле педагогической науки, сравнение содержательного наполнения русскоязычного и ан¬глоязычного термина. В статье анализируются определения образовательного кластера, а также показывается коннотативное отличие русскоязычного термина в сравнении с англо¬язычным. Представлены этапы реализации образовательного кластера в контексте деятельности преподавателя иностранного языкаru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesПредметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы II общеуниверситет. семинара ; Минск, 26 марта 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А.В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – : БГПУ, 2015. – 176 с.;-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectкластерru_RU
dc.subjectкластерный подходru_RU
dc.subjectобразовательный кластер в контексте преподавания иностранного языкаru_RU
dc.titleОрганизация образовательной деятельности преподавателя иностранного языка в понятийном поле кластераru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации филологического факультета



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.