Развитие творческого мышления студентов в ходе педагогической практики
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
г. Минск, БГПУ
Abstract
В статье рассматриваются вопросы организации педагогической практики, формы заданий для студентов, способствующие развитию творческого мышления будущего педагога-художника на примере проведения работы в кружках по росписи.
Description
Keywords
педагог-художник, педагогическая практика, роспись, творческое мышление, издания БГПУ