Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/38612Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Некрашевич-Короткая, Жанна Вацлавовна | - |
| dc.contributor.author | Павлов, Юрий Александрович | - |
| dc.date.accessioned | 2019-01-30T10:42:29Z | - |
| dc.date.available | 2019-01-30T10:42:29Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/38612 | - |
| dc.description.abstract | Моделирование грамматикализованного процесса чтения-письма на занятиях по иностранному языку позволяет активизировать все аспекты обучения. Оно создает необходимую лексическую базу как для непринужденного спонтанного говорения обучающихся, так и для их участия в самостоятельном смыслопорождении на иностранном языке в формах, адекватных структуре и фактуре данного языка. Грамматикализованное чтение-письмо способствует формированию не только речевой и культурной грамотности, но и эстетического вкуса обучаемых. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | иностранный язык | ru_RU |
| dc.subject | культурная грамотность | ru_RU |
| dc.subject | игровое пространство текста | ru_RU |
| dc.subject | грамматикализованный процесс чтения-письма | ru_RU |
| dc.subject | внеклассное чтение | ru_RU |
| dc.title | О чувстве вкуса и роли грамотности в процессе преподавания иностранного языка | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации филологического факультета | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| статья 34 Некрашевич-Короткая.pdf | 1,11 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.