Особенности самостоятельной диалогической речи пятиклассников с нарушением слуха

Abstract

Статья раскрывает особенности самостоятельной диалогической речи младших школьников с нарушением слуха. Выявленные особенности свидетельствуют о необходимости поиска новых путей совершенствования коррекционной работы по формированию самостоятельной диалогической речи младших школьников с нарушением слуха

Description

Keywords

БГПУ, младшие школьники с нарушением слуха, самостоятельная диалогическая речь, формирование, диалогическое единство

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By