Формирование навыка выразительного чтения у младших школьников на уроках литературного чтения

Abstract

В дипломной работе теоретически обоснован и методически обеспечен процесс формирования навыка выразительного чтения у младших школьников на уроках литературного чтения. Раскрыта сущность понятия “выразительное чтение” и представлены особенности организации процесса обучения младших школьников выразительному чтению. Описаны условия организации работы по формированию навыка выразительного чтения. Выявлены эффективные методы и приемы, составлена картотека упражнений и заданий, направленных на формирование выразительности чтения. Представлены результаты опытно-экспериментального исследования по проблеме формирования навыка выразительного чтения у младших школьников на уроках литературного чтения.

Description

Keywords

БГПУ, кафедра менеджмента и образовательных технологий, дипломная работа, “выразительное чтение”, средства речевой выразительности, процесс формирования навыка выразительного чтения, педагогические условия, урок литературного чтения, методы, приемы и упражнения по формированию навыка выразительного чтения, опытно-экспериментальное исследование

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By