Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/37905
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГарькина, А. А.-
dc.contributor.authorХлебникова, А. Е.-
dc.contributor.authorТихонова, Н. Б.-
dc.date.accessioned2019-01-07T06:43:26Z-
dc.date.available2019-01-07T06:43:26Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/37905-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются пути обучения младших школьников умению рассуждать на уроках математики. Как основное средство формирования действия рассуждения выбраны логические задачи. Приводятся примеры такого вида задач, и описывается методика их решения с младшими школьниками.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМинск : БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesСовременные тенденции развития начального образования : материалы Междунар. студ. науч.-теор. конф.;-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectумение рассуждатьru_RU
dc.subjectлогические задачиru_RU
dc.subjectлогические операцииru_RU
dc.subjectгипотезыru_RU
dc.subjectтекст рассужденийru_RU
dc.titleОбучение младших школьников умению рассуждать в процессе решения логических задачru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета начального образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Гарькина_Хлебникова.pdf799,71 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.