Фортепианная импровизация как форма профессиональной свободы учителя музыки
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Адукацыя i выхаванне
Abstract
Потребность обучению импровизации проявляется тем больше, чем свободней становится сам музыкант. Методологический подход в обучении импровизации клавириста XXVII-XXVIII веков и джазового пианиста XX-XXI веков идентичен. Автор предлагает обзор русско- и англоязычных пособий по обозначенной теме и вычленяет формулу обучения импровизации, которую необходимо детально прорабатывать в дальнейшем.
Description
Keywords
фортепианная импровизация, джазовая импровизация, практическая гармония, клавиатурная топография, ритм, стиль, БГПУ