Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/36968
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorДобрицкая, Ирина Геннадьевна-
dc.contributor.authorМитрош, Ольга Иосифовна-
dc.date.accessioned2018-11-29T13:01:12Z-
dc.date.available2018-11-29T13:01:12Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/36968-
dc.description.abstractВ статье проанализированы возможности кредитной системы оценки учебных достижений студентов; выделены положительные и отрицательные характеристики, отмечены трудности в ее реализации, прежде всего, организационно-методического характера.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.relation.ispartofseriesСоциально-педагогическая и медико-психологическая поддержка развития личности в онтогенезе: материалы Межд. науч.-практ. конф.; Брест, 19-20 мая 2011 г. / Брест. гос. ун-т им. А. С. Пушкина; ред.кол. : Т. С. Бутько [и др.]. – Брест, БрГУ, 2011. – С. 47–51.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра общей и дошкольной педагогикиru_RU
dc.subjectоценочные средстваru_RU
dc.subjectкредитная система оценки учебно-познавательной деятельности студентовru_RU
dc.titleАльтернативная система оценки учебно-познавательной деятельности студентов как тенденция инновационного образованияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
1.pdf420,39 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.