Экологическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в условиях экологической развивающей среды

Abstract

Цель исследования – изучить эффективность функционирования экологической развивающей среды в группе как средства формирования экологических знаний, практических навыков и умений, отношения к природе детей старшего дошкольного возраста. Рассмотрены особенности функционирования экологической развивающей среды в учреждении дошкольного образования в процессе экологического воспитания. Проведена диагностика уровня экологических знаний, практических навыков и умений, отношения к природе детей старшего дошкольного возраста на примере ГУО «Ясли-сад №545 г. Минска». Проанализирована эффективность использования экологической развивающей среды для совершенствования составляющих экологической культуры старших дошкольников и разработаны методические рекомендации по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста в условиях экологоразвивающей среды.