Музыкальное образование и развитие личности дошкольника
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В работе представлены результаты изучения особенностей музыкального образования и развития личности ребенка. В процессе исследования выявлены стили педагогического общения музыкальных руководителей и их влияние на развитие творческой личности старших дошкольников: музыкально-творческие способности, мотивы, интересы, самооценку, эмоциональную сферу. Результаты исследования показали, что наиболее эффективным для развития творческой личности ребенка является творческо-игровой гармонический стиль общения музыкального руководителя.
Description
Keywords
кафедра возрастной и педагогической психологии, личность, дошкольник, развитие личности дошкольника, музыкальное образование
Citation
Бондарчук, Е. В. Музыкальное образование и развитие личности дошкольника / Е. В. Бондарчук, Е. А. Панько, О. П. Радынова, Е. Р. Ремизовская // Актуальные проблемы и тенденции современного дошкольного образования: сб. науч. тр. / БГПУ; редкол.: И. В. Житко [и др.]; отв. ред. Д. Н. Дубинина. –Минск, 2007. – С. 166-170.