Психологическая коррекция межличностных отношения младших школьников с легкой интеллектуальной недостаточностью с педагогом и нормально развивающимися сверстниками в условиях образовательной интеграции
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Екатеринбург: УрГПУ
Abstract
В статье представлены результаты исследования особенностей психологической коррекции межличностных отношения младших школьников с легкой интеллектуальной недостаточностью с педагогом и нормально развивающимися сверстниками в условиях образовательной интеграции
Description
Keywords
БГПУ, материалы конференции, коррекционная психология, олигофренопсихология, межличностные отношения, учащийся с легкой интеллектуальной недостаточностью, класс интегрированного обучения и воспитания, класс вспомогательной школы