Развитие содержания трудового обучения учащихся с интеллектуальной недостаточностью в 20-30-е гг. XX века в Беларуси
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье представлен анализ этапа становления содержания трудового обучения учащихся с интеллектуальной недостаточностью в Беларуси. Показано изменение взглядов на его определение в контексте общих тенденций развития содержания образования данной категории учащихся.
Description
Keywords
БГПУ, статья, олигофренопедагогика, трудовое обучение, учащиеся с интеллектуальной недостаточностью