Использование игр «Домино» как средство формирования умений словообразования у младших школьников с общим недоразвитием речи

Abstract

В статье рассматривается вопрос методики формирования словообразовательных умений у младших школьников с общим недоразвитием речи. Дается описание примеров использования логопедического домино для отработки умений учащихся образовывать существительные, прилагательные и глаголы суффиксальным способами.

Description

Keywords

БГПУ, общее недоразвитие речи, словообразовательные умения, дидактические игры, логопедическое домино

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By