Основные направления в работе педагогов на основе образовательного запроса родителей детей с тяжелыми и множественными психофизическими нарушениями

Abstract

Статья посвящена анализу образовательного запроса родителей детей с тяжелыми множественными психофизическими нарушениями, обучающихся в центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации и удовлетворенностью педагогов работой по существующим образовательным программам в рамках компетентностного подхода. This article analyzes the educational needs of parents of children with severe and multiple mental and physical disorders studying at correctional centers of developmental education and rehabilitation, and satisfaction with the work of teachers on existing educational programs in the framework of the competence approach.