Наглядно-игровые приемы формирования лексико-грамматического строя речи у дошкольников среднего возраста с тяжёлыми нарушениями речи (на материале изучения лексической темы «Дикие животные»)

Abstract

Изучены, систематизированы и выделены наиболее эффективные наглядно-игровые приемы формирования лексико-грамматического строя речи у дошкольников среднего возраста с тяжёлыми нарушениями речи (на материале изучения лексической темы «Дикие животные»).

Description

Keywords

БГПУ, кафедра андрагогики, презентация, курсовая работа, логопедическая работа, логопедия, наглядно-игровые приемы, лексико-грамматический строй, дошкольники среднего возраста, тяжелые нарушения речи, лексическая тема «Дикие животные»

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By