Обучение поддерживающей и альтернативной коммуникации детей с особенностями психофизического развития при помощи жестов

Abstract

В презентации представлены основные системы жестов, которые используются в работе с детьми с особенностями психофизического развития, имеющими нарушения навыков вербального общения. Охарактеризованы ключевые требования к обучению детей жестам в качестве средства невербальной коммуникации.

Description

Keywords

БГПУ, презентация, поддерживающая и альтернативная коммуникация, коммуникация с опорой на жесты

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By