ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Abstract

В презентации представлены результаты анализа задач, содержания, принципов обучения орфографии в начальной школе; опытно-экспериментальной апробации методов и приемов по формированию орфографической грамотности.

Description

Keywords

БГПУ, кафедра менеджмента и образовательных технологий, презентация, курсовая работа, формирование орфографии, начальная школа, методы и приемы формирования орфографической грамотности

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By