Фарміраванне слоўнікавага запасу вучняў з цяжкімі парушэннямі маўлення на пачатковых этапах навучання беларускай мове з выкарыстаннем загадак.

Abstract

Дипломная работа посвящена решению важной прикладной задачи специальной методики обучения – совершенствования коррекционной направленности уроков белорусского языка для развития речемыслительной деятельности учеников с тяжелыми нарушениями речи (на материале использования загадок)

Description

Keywords

БГПУ, дыпломная работа, слоўнікавы запас, навучанне беларуская мове, цяжкія парушэннямі маўлення, блізкароднасны білінгвізм

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By