Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/3182
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorДобрицкая, Ирина Геннадьевна-
dc.date.accessioned2015-03-05T12:06:55Z-
dc.date.available2015-03-05T12:06:55Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.isbn978-966-191-113-9-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/3182-
dc.description.abstractВ статье рассмотрены теоретические и практические вопросы формирования у дошкольников умений диалогического общения в процессе ознакомления с произведениями русской и белорусской литературы.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherЗапорожье : ООО «ЛИПС» ЛТДru_RU
dc.relation.ispartofseriesТЕОРИЯ И МЕТОДИКАОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ПОЛИЛИНГВИЗМА;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра общей и дошкольной педагогикиru_RU
dc.subjectполилингвизмru_RU
dc.subjectбилингвизмru_RU
dc.subjectдиалогическая речьru_RU
dc.subjectнавыки диалогического общенияru_RU
dc.subjectсовременная детская литератураru_RU
dc.subjectстарший дошкольный возрастru_RU
dc.titleРазвитие у дошкольников умений диалогического общения на русском и белорусском языкахru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Статья в монографию.pdf537,3 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.