Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/31634
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Хвойницкая, Виолетта Чеславовна | - |
dc.date.accessioned | 2018-03-09T17:37:10Z | - |
dc.date.available | 2018-03-09T17:37:10Z | - |
dc.date.issued | 2005 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/31634 | - |
dc.description.abstract | Содержание статьи раскрывает авторскую позицию относительно оптимизации педагогической деятельности, призванной сделать полноценной и достойной жизнь человека с особенностями психофизического развития. Раскрывается сущность технологии социально-эмоционального воспитания, которая видится эффективным средством развития личностных качеств, способом оптимизации процесса социальной адаптации школьников с ОПФР, содержательные линии данной технологии и предполагаемые результаты коррекционного воздействия на различные сущностные сферы человека | ru_RU |
dc.publisher | Мозырь: УО МГПУ | ru_RU |
dc.relation.ispartofseries | Беларуская пачатковая школа: праблемы і перспектывы развіцця: матэр. Міжнар. навук-практ. канф.; | - |
dc.subject | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | материалы конференции | ru_RU |
dc.subject | школьники | ru_RU |
dc.subject | дети с особенностями психофизического развития | ru_RU |
dc.subject | многоуровневая классификация личностных качеств | ru_RU |
dc.subject | диалогичность, экзистенциальность, интегрированность, фундаментальность, соотношение аффекта и интеллекта | ru_RU |
dc.title | Социально-эмоциональное воспитание школьников с особенностями психофизического развития | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Хвойницкая - 26_материалы конференции_2005.pdf | 316,9 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.