Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/31634
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorХвойницкая, Виолетта Чеславовна-
dc.date.accessioned2018-03-09T17:37:10Z-
dc.date.available2018-03-09T17:37:10Z-
dc.date.issued2005-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/31634-
dc.description.abstractСодержание статьи раскрывает авторскую позицию относительно оптимизации педагогической деятельности, призванной сделать полноценной и достойной жизнь человека с особенностями психофизического развития. Раскрывается сущность технологии социально-эмоционального воспитания, которая видится эффективным средством развития личностных качеств, способом оптимизации процесса социальной адаптации школьников с ОПФР, содержательные линии данной технологии и предполагаемые результаты коррекционного воздействия на различные сущностные сферы человекаru_RU
dc.publisherМозырь: УО МГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesБеларуская пачатковая школа: праблемы і перспектывы развіцця: матэр. Міжнар. навук-практ. канф.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectматериалы конференцииru_RU
dc.subjectшкольникиru_RU
dc.subjectдети с особенностями психофизического развитияru_RU
dc.subjectмногоуровневая классификация личностных качествru_RU
dc.subjectдиалогичность, экзистенциальность, интегрированность, фундаментальность, соотношение аффекта и интеллектаru_RU
dc.titleСоциально-эмоциональное воспитание школьников с особенностями психофизического развитияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Хвойницкая - 26_материалы конференции_2005.pdf316,9 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.