Формирование у учащихся предметных умений в условиях реализации дифференцированного подхода в начальном обучении математике

Abstract

Description

Keywords

издания БГПУ, начальное образование, предметные математические умения, дифференцированный подход, дифференциация, процесс обучения, методика преподавания, математика, конкурсная работа

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By