Профессиональная подготовка учителей начальных классов к преподаванию изобразительного искусства и трудового обучения учащимся с интеллектуальной недостаточностью
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Минск: БГПУ
Abstract
В публикации рассматриваются задачи и содержание повышения квалификации учителей начальных классов инклюзивного образования в контексте подготовки к преподаванию изобразительного искусства и трудового обучения учащимся с интеллектуальной недостаточностью
Description
Keywords
БГПУ, материалы конференции, учителя начальных классов, учащиеся с интеллектуальной недостаточностью, изобразительное искусство, трудовое обучение