Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/29751
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorМихалевич, Милана Михайловна-
dc.date.accessioned2018-01-20T07:25:35Z-
dc.date.available2018-01-20T07:25:35Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/29751-
dc.description.abstractВ статье рассматривается место контрастивного ономасиологического анализа в лингвопедагогике, его преимущества и недостатки, особенности применения ономасиологического инструментария в зависимости от целевой аудитории и уровня ономасиологического анализа. Отмечается, что объяснительный принцип, лежащий в основе номинативного суждения, обеспечивает преимущество ономасиологического анализа производных слов и других членимых единиц номинации как способа семантизации иноязычной лексики и повышения лингвистической, коммуникативной и межкультурной компетенции учащихсяru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesПредметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : Материалы межвузовского научно-методического online-семинара;Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А.В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – : БГПУ, 2017. – 248 с.;-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectиностранные языкиru_RU
dc.subjectлингвопедагогикаru_RU
dc.subjectсемантизация иноязычной лексикиru_RU
dc.subjectмежкультурная компетенцияru_RU
dc.subjectлингвистическая компетенцияru_RU
dc.subjectономасиологический анализru_RU
dc.titleКонтрастивный ономасиологический анализ и его место в лингвопедагогикеru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации филологического факультета

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Михалевич.pdf453,76 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.