Средства оценивания учебно-познавательной деятельности младших школьников с особенностями психофизического развития в условиях интегрированного обучения и воспитания
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В презентации представлен результат работы, посвященный обоснованию и разработке методологических рекомендаций по отбору, адаптации и использованию средств оценки учебно-познавательной деятельности младших учащихся с особыми потребностями с точки зрения интегрированного образования.
Description
Keywords
БГПУ, презентация, оценка, младшие школьники, дети с особенностями психофизического развития, дети с нарушениями зрения