Интегрированные учебные пособия как сребства повышения качества подготовки студентов специальности «Математика. Информатика» в БГПУ

Abstract

В представленных материалах проводится анализ наиболее распространенных форм представления учебных пособий. Рассматриваются достоинства и недостатки печатных и электронных изданий учебного и учебно-методического назначения. Также описаны электронные устройства для представления учебных пособий. Установлена целесообразность разработки и использования учебных пособий, базирующихся на интегрированном подходе. Раскрывается структура построения такого пособия для раздела «Информационные системы на базе офисных технологий» дисциплины «Информационные системы и сети»