Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/28349Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Титовец, Татьяна Евгеньевна | - |
| dc.date.accessioned | 2017-11-11T07:48:52Z | - |
| dc.date.available | 2017-11-11T07:48:52Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/28349 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются три вида проектного обучения, которые используются в современной образовательной практике, описываются недостатки и достоинства каждого из них. Подчеркивается взаимосвязь проектного обучения с формированием умений когнитивного менеджмента. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Минск: БНТУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Непрерывная система образования «Школа-университет». Инновации и перспективы: сборник статей Межд. науч.-пр. конф.;С. 235-238 | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | кафедра общей и дошкольной педагогики | ru_RU |
| dc.subject | проблемное обучение | ru_RU |
| dc.subject | контекстное обучение | ru_RU |
| dc.subject | междисциплинарный проект | ru_RU |
| dc.title | Проблемы и перспективы развития проектного обучения | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета дошкольного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Проблемы и перспективы.pdf | 291,45 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.