Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/27383
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСвиридович, Ирина Александровна-
dc.date.accessioned2017-09-30T15:58:12Z-
dc.date.available2017-09-30T15:58:12Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/27383-
dc.description.abstractСтатья посвящена актуальной проблеме развития инклюзивного образования в Республике Беларусь. Рассматриваются педагогические условия и особенности формирования связной речи у учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Отражена специфика реализации методики формирования данных умений в условиях инклюзивного образования.ru_RU
dc.publisherКараганда: Карагандинский государственный университет имени академика Е. А. Букетоваru_RU
dc.relation.ispartofseriesСистема повышения квалификации: инновационные решения в развитии профессионального потенциала педагогов : сборник материалов Междунар. науч.-практ. онлайн-конф., посвященной 25-летию Независимости Республики Казахстан;Т. 2-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectинклюзивное образованиеru_RU
dc.subjectинтегрированное обучение и воспитаниеru_RU
dc.subjectинтеллектуальная недостаточностьru_RU
dc.subjectкоррекционно-развивающая работаru_RU
dc.subjectсвязная речьru_RU
dc.titleО некоторых особенностях развития инклюзивного образования в Республике Беларусьru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Свиридович - статья_34_2016.pdf310,4 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.