БГПУ – творческая кузница педагогических кадров: Белорусскому государственному педагогическому университету имени Максима Танка 100 лет

Abstract

В статье обобщен опыт подготовки учителей-дефектологов в БГПУ. Отражены основные тенденции ее обновления в контексте диверсификации образования детей с особенностями психофизического развития. Представлен опыт подготовки специалистов, способных сознательно управлять инновационными процессами в современных образовательных системах

Description

Keywords

БГПУ, система специального образования, подготовка специалистов-дефектологов, интегрированное обучение и воспитание, инклюзивное образование, студенческие научно-исследовательские лаборатории, педагогическая практика

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By